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レッスン内容
SPEAKING（会話）
毎クラス、サークルタイムで挨拶から始まります。 それから月ごとに変わるカリキュラムに基づいた単語やフレーズを使って、外国人ティーチャーとのコミュニケーションの中で会話を身につけていきます。 くり返し同じ表現を使うことにより子どもたちの耳に自然に英語が入っていきます。 簡単な英会話のやりとりにより、子どもたちは創造的になり、自信を持つようになります。
FLASHCARD（フラッシュカード）
月ごとに変わるカリキュラムに沿ったオリジナルのフラッシュカードを用いて単語やフレーズを学びます。 わかりやすく写真や絵と文字が書かれているので、繰り返し見て聞くことで、視覚と聴覚の両方から頭に入り、子どもたちの勉強の意欲を高めます。
GROUPGAME（グループゲーム）
フラッシュカードで学んだ単語やフレーズを実際に使い楽しみながら身につけていきます。 グループで協力して楽しむグループゲームは、社会性を育む遊び。 ルールを工夫したり作戦をたてたりすることで、クリエイティビティも伸ばします。
PHONICS（フォニックス）
フォニックスとは、英単語のつづりと発音のある一定のルールを教える方法です。英単語の約75％は、そのルールとパターンに沿っているので、ルールとパターンをたくさん覚えれば、初めて見た単語でも発音したり、聞いた単語のスペルを綴ることができるようになります。 例えば、ひらがなは、「いぬ」と書けば「イヌ」としか読めませんが、DOGは、「ディー、オー、ジー」と読まずに、「ドッグ」と発音します。 初めて見る単語を自力で読めるようになる、フォニックスを学ぶことによりそれが可能になるのです。 フォニックス教育でリーディング（読み）を学ぶのは小学校低学年までに始めるのが最も効果的とされています。 英語圏の国々でも、幼稚園や小学校低学年の子どもたちがフォニックスで読み書きを習います。 フォニックスを知ることにより、自分で英語が読める！という喜びを味わうことができ、自分の力で読んだ！絵本を読めた！という気持ちは英語学習のモチベーションをさらに高めることでしょう。
READING&WRITING（読み・書き）
海外の子どもたちが使っているのと同じテキストBOOKやワークBOOKを使ってアルファベットの読みから基本的な文法を勉強します。 また、ストーリーブックを用いて幼稚園児には読み聞かせを、小学生にはストーリーブックの中の単語やフレーズも学ぶことによりさらに表現力を身につけます。 READING&WRITINGには欠かせないフォニックスにも積極的に取り組みます。
SCIENCE（サイエンス）
月ごとのテーマでサイエンス実験を行います。数学、地理、科学の要素も加えたレッスンです。 身近なものを使って実験することで、Q&A形式で自分たちで考え答えを出していきます。 このレッスンを通し、おのずと自分の考えや意志を伝える力も育まれます。